segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Professores e a Tecnologia

Professores precisam entrar no mundo da tecnologia para ensinar

Nova geração não quer mais aprender com livros e pesquisas em bibliotecas

A primeira edição da pesquisa TIC Educação, feita pelo Centro de Estudos sobre Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), revelou que 64% dos professores admitem a defasagem sobre o uso do computador em relação a suas turmas.


O estudo visa identificar o uso dos computadores e da internet nas escolas brasileiras, além de analisar se o conteúdo aprendido se transforma em conhecimento. Para a realização da pesquisa, participaram 1.541 professores, 4.987 alunos, 428 coordenadores pedagógicos e 497 diretores de 497 instituições de ensino da rede pública estadual e municipal.


Um dos desafios para integrar as tecnologias da comunicação e da informação às atividades pedagógicas em sala de aula é o uso do computador, conhecer as suas ferramentas e como funciona. Os professores, hoje, desconfiam do conteúdo oferecido pela internet porque ainda não têm uma boa aproximação com a tecnologia


A pesquisa revela que os professores, com idades entre 31 e 46 anos ou mais, não são nativos digitais e, por isso, torna-se imprescindível a capacitação do professor. “Os nativos digitais são pessoas que nasceram a partir da década de 80 em uma sociedade rodeada de tecnologia. Muitos docentes ainda não conhecem o potencial de tecnologias ou de recursos tecnológicos que podem usar em sala de aula, seja por falta de capacitação ou de recursos na escola, o que acarreta em aulas ainda moldadas nos métodos tradicionais de ensino”, explica a pedagoga e tutora do Portal Educação Emileide da Costa.


Segundo informações da pesquisa, quase um terço dos professores acredita mais nos métodos tradicionais de ensino, como o uso de livros, aulas expositivas e até mesmo pesquisas em bibliotecas, ao invés de usarem os recursos tecnológicos da internet, que é considerada o principal meio de comunicação e de relação entre pessoas.


Fonte: Portal da Educação

http://www.portaleducacao.com.br/educacao/noticias/42903/professores-precisam-entrar-no-mundo-da-tecnologia-para-ensinar

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Cartilha Dicas de Navegação Segura

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Seminário Navegação Segura na Internet

Acontecerá no dia 14 de Setembro em Joinville (SC) e no dia 22 de Novembro em Chapecó(SC) um Seminário Navegação Segura e Combate a Pedofilia na Internet.
Poderá participar deste seminário professores e estudantes da 6ª ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio.
Este seminário faz parte da Campanha Navegação Segura na Internet lançada pelo Ministério Público de SC
Maiores informações poderá ser obtida no site do MPSC
Telefone: (48)3221-2828 ou (48) 3221-2927





sexta-feira, 8 de julho de 2011

Greve do Magistério em Santa Catarina

A todos que acompanham este blog não poderia deixar de postar neste espaço a situação em que se encontra os Professores do Estado de Santa Catarina, no qual lutam por uma aplicação de uma Lei Federal que é o Piso Base do Magiatério como Vencimento na Carreira.

Vejam a apresentação.

domingo, 13 de março de 2011

Computador é ferramenta para ensino infantil

Para Papert, o computador é uma das principais ferramentas a serviço das crianças, que podem aprender brincando e fazendo. "A realidade não se ajusta ao desejo", disse. "Se o brinquedo não deu certo, a criança tem que saber como consertar" acrescentou. "Fazer funcionar é o desafio”.Segundo Papert, a criança precisa ter os meios para reter o conhecimento e adquirir outros pela Internet ou outras formas de conhecimento virtual.

Uma criança da 3ª série pode estar construindo um carrinho de brinquedo, que precisa subir uma rampa por fricção. Mas a fricção somente lhe será ensinada, pelo currículo, na 8ª série. "A criança precisa de conhecimento aqui e agora", acentuou. "É aí que ela aprende”.

Ter computadores na escola não pode, segundo ele, ser apenas um jeito automatizado de fazer o ensino tradicional. "Seria muito caro", acentuou. "O computador não pode ser somente meio de comunicação, mas a criança precisa interagir com ele, se envolver e expressar suas idéias individual e coletivamente".

Seymour Papert

sexta-feira, 11 de março de 2011

Dons



Entrei numa loja de dons e vi um anjo no balcão.
Maravilhado disse-lhe:
Caro anjo o que vendes?
Ele me respondeu:
Todos os dons!
Custam muito?
Não é tudo de graça!
Contemplei a loja e vi jarros de amor, vidros de fé,
Pacotes de esperança, caixinhas de sabedoria.
Tomei coragem e falei:
-Por favor, quero muito amor, vidro de fé,
Bastante felicidade para mim e toda a minha família.
Então o anjo preparou e me entregou um pequeno
Embrulho que cabia na minha mão.
Surpreso, disse-lhe:
É possível? Tudo está aqui?
O anjo respondeu-me sorrindo:
Meu querido amigo, nesta loja de dons,
não vendemos frutos, apenas sementes